Generación de innovaciones

Estudiantes del Doctorado en Educación y Sociedad sistematizarán experiencia de 137 Escuelas Normales Superiores.

Los estudiantes de la sexta cohorte del Doctorado en Educación han asumido el desafío de sistematizar las prácticas de formación, evaluación, investigación y proyección social que por encargo del MEN acometió el centro de extensión de la Universidad de La Salle.

Para sistematizar el descomunal volumen de información que se produjo en las 137 ENS  los 26 estudiantes utilizaran métodos de análisis  cuanti y cualitativos que permitirán encontrar en cada eje las formas pedagógicas y didácticas que caracterizan la forma de ser y proceder de las Escuelas Normales Superiores del país.

Se espera que al final de este proceso, además de producir conocimiento sobre las prácticas de las normales, quede una gran cantidad de información que le permita al laboratorio abrir una convocatoria para asesorar a los grupos de investigación de las normales que planteen proyectos de innovación en formación de maestros partiendo de esta información.